批评造句

1.一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。

2.世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。

3., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

4.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。

5.老师可以批评学生，但是不能斥责学生。

6.他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

7.对此，这些媚俗化的批评家还气壮理不直的振振有辞，说这是遵从读者的民意。

8.批评者们痛责盖茨采取“傲慢”和“跋扈”的管理风格。但是他的严厉工作作风却掩盖他的成功中另一个秘密：不愿意对自己的目标妥协。

9.批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。

10.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

11.当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时，合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。

12.无论外面怎样批评谤毁,我们总是以先清内匪,为唯一要务,如果不是这样,那就是本末倒置,先后倒置。

13.每个人都不是完美的，自己要找到自己需要进步的地方，我不会去评价，因为每个人都没有资格去评价别人，每个人都是独立的，有自己的一套，最多可能是善意去提醒，但没资格去评论或是批评。

14.对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。

15., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

16.老师的每一次批评，我都刻骨铭心。

17.对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。

18.她父母亲一如既往，对别人的批评不屑一顾。

19.对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。

20.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

21.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

22.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人洩气。

23.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

24.演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

25.游行请愿是抗生素，不可滥用，滥用则炎菌麻木，疗效难彰，组织群众运动者不可不防患。至于写外文文章批评中国事务，只要论据充足，自成境界，我看不出会有什么失当之处。写者不可自大，读者无须自卑。

26.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

27.寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

28.平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

29.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

30.我的兄弟在对待老人上很不周到,姐妹们知道了,大兴问牛知马,狠狠批评了他,从此,他待老人的态度有了很大的转变。

31.妈妈严厉的批评让妹妹产生了抵触情绪。

32.领悟应该比理性的分析更为重要，我的意思并不是反对要对名著作透澈的理解，只是反对那些使人迷惑的无休止的评论和批评，因为它们只能给人一种印象：世界上有多少人就有多少观点。

33.我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

34.来自低一等社会地位的人如果批评领导的能力不够或是存在不正当行为，他；她就可能面临报复行为和严重的惩罚。

35.但在许多地方,不争论成了地方和部门“一把手”*裁专断、压制批评的借口。

36.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

37.害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。尼采

38.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。

39.在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。

40.我有问题想咨询，但不愿意去问有学问的妈妈，因为她会批评我，我只有舍近求远的去问同学。

41.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

42.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

43.坚强女人记住：真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

44.我不想批评你，毕竟你是一名优秀的学生。

45.最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心。哈罗德·罗森堡

46.小组的所有报告在措词上都颇客气，对院校都没有甚么严厉批评，但在字里行间，大家都看到小组对中大的称赞是最多，认为中大的管理最优良。

47.表扬要事事真实，人人服气；批评要字字见血，句句封喉。

48.雅量与人共享,外观至稳内心刚毅、好财、不尊重自己人格,好批评他人是非、无忍耐性、依靠性强,不交际、女子者怠情猜疑,妒心甚强,而含有空作人情。

49.我屏气凝神地做作业，生怕做错了被老师批评。

50.自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

51.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

52.如果你对评审结果感到很突然，猝不及防，尤其是你感到很气愤的时候，去试一试要求对此次评审做出辩解，回应别人对你的批评。

53.联邦紧急措施署署长麦克尔？布朗在广泛的批评声中成为众矢之的。

54.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

55., 他大手大脚、铺张浪费的作风受到同志们的批评。

56.归纳了批评“无私利性”规范合理性的四种类型，并针对性地提出反批评和辩护；界定了“无私利性”规范的适用范围。

57.小强和小丽在图书馆里谈笑风生，引来图书管理员一顿批评。

58.批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。哈代

59.在目前宣传时，大s依然承认曾经面对绯闻与批评，让她想不开而钻牛角尖，还脱口而出想拿刀砍妈妈。

60.我没料想到他对同志们的批评竟充耳不闻。

61.她总是因锋芒毕露而受人批评。

62.表扬用喇叭，批评用电话。

63.你也不问一声这盆花是谁的,就端走摆在自己的案头上,别人提出批评,你还不满意,真是岂有此理!

64.学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

65.认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。

66.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

67.友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。列宁

68.不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。

69.最近，也许嫉妒高收视率，也许只是奉行上头命令，ccTV举办了一个对贬低的中国文化进行批评的论坛。

70.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

71.茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个被挨了批评的小孩，垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”。

72.他很诚恳地接受了批评。

73.周柱是个好同志,一生中只打了这一次马虎眼,经贤杰批评改正后,兢兢业业、一丝不苟,直到死而后已……

74.今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！

75.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

76.由于“十七年”时期文学批评文体强烈的政论色彩，所以在结构方面潜在地存在着“辩难体”的特征。

77.不能把善意的批评说成*身攻击。

78.别人批评他,他默默无言,找不到什么话来辩护。

79.对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。

80., 小明爱逞能，不懂装懂，受到了老师的批评。

81.一个人要想成为伟人,必须锲而不舍地努力学习,广采博纳,同时还要虚心接受他人的批评。

82.我的兄弟在对待老人上很不周到,姐妹们知道了,大兴问牛知马,狠狠批评了他,从此,他待老人的态度有了很大的转变。

83.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

84.他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

85.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

86.每当我犯下错误时，爸爸都会语重心长地批评我一顿，还经常解说做人道理呢。

87.教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

88.我不因别人的赞扬而活，也不因别人的批评而死。李宫俊

89.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

90.受到老师表扬是好事,但他又得意忘形了,老师又批评了他。

91.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

92.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

93.对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。

94.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

95.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

96.小红受到老师批评，却莫名其妙的笑了起来。

97.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

98.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

99.用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。

100.干细胞研究的批评者倘若把黄禹锡的下台看作是对更广泛的道德控诉的一个证明，那么他们就错了。